Das erste Video, um über die "Global Wave" zu informieren.

Weitere Infos und eine Zusammenfassung der aktuellen, weltweiten Bildungsproteste findet ihr unter: http://www.emancipating-education-for-all.org/proteste_august2010

Am 10.11 startet die nächste Demo für eine radikale Verbesserung des Bildungssystems in Bonn. Alle weiteren Infos zum Bildungsstreik gibts hier am Wochenende!

Wie schon in den vergangenen Jahren wollen am 4. September über Tausend Neonazis in Dortmund ihren so genannten “Nationalen Antikriegstag” veranstalten. Dieses Jahr ist jedoch neu, dass sie versuchen unter Polizeischutz durch die Dortmunder Nordstadt zu laufen und zusätzlich am Vorabend, den 3. September, ein Rechtsrock-Konzert mitten in der Innenstadt abhalten wollen. Aufstand im Ghetto!

Die gewählte Route der Neonazis ist kein Zufall. Die Nordstadt ist ein stark migrantisch geprägter Stadtteil und Wohnort vieler alternativer und linker Menschen. Auch aus der Geschichte der Nordstadt wird klar, dass sie den Nazis schon immer ein Dorn im Auge sein musste. Während des Nationalsozialismus war sie eine Hochburg der Kommunist_innen, und der Widerstand gegen die SS und Wehrmachtssoldaten war hier besonders stark. Wenn also am 4.September über 1.000 Neonazis durch die Nordstadt laufen, ist dies ein Affront gegen alle Anwohner_innen. Freund und Helfer?

Die Dortmunder Polizei, die in der Vergangenheit immer wieder negativ in Bezug auf den Umgang mit Neonazis auffiel, setzt dieses Jahr noch einen drauf. Sie verkündet, am 4.September mit „Null Toleranz“ gegen jeglichen antifaschistischen Protest vorzugehen und hat für den Vorabend sogar ein Konzert der Neonazis mit bekannten Rechtsrock-Bands direkt in der Innenstadt genehmigt. Anders als die Demonstration des S4-Bündnisses, die an den Rand der Stadt gedrängt werden soll, ist das Rechtsrock-Konzert direkt am Hauptbahnhof offenbar kein Problem. Bisher fanden Rechtsrockkonzerte in Dortmund hauptsächlich szeneintern in geschlossenen Sälen statt. Nicht ohne Grund warnen anderweitig zuständige Stellen immer wieder vor rechten Rock- und Hardcorebands als “Einstieg” in die rechte Szene. Die Dortmunder Polizei schlägt derartige Bedenken in den Wind und will am 3. September mit ihren Einsatzkräften dafür sorgen, dass der Rechtsrock in die Öffentlichkeit kommt. Es bleibt dabei – Let‘s push them back!

Neben den Aktionen am 4. September werden wir auch am Tag zuvor gegen Nazis und ihre Musik demonstrieren. Wir wollen durch unser Viertel laufen, um auf das umsichgreifende Naziproblem aufmerksam zu machen. Denn eines steht fest: Es ist nicht hinzunehmen, dass Nazis unter Polizeischutz ermöglicht wird, eine Kulisse der Bedrohung inmitten eines migrantisch geprägten Viertels aufzubauen! Darum rufen wir auf, am 3. September um 16:00, Dortmund HBF Nordausgang zur Demonstration zu kommen und anschließend gegen das Nazikonzert in der Innenstadt zu protestieren!

Kein Raum für Nazis!

Rechter Musik den Stecker ziehen!

ddd

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24 Circus Maximum-=DER CIRCUS AUDIQUATSCH=- Besetzende des Audimax Hamburg sammeln Unterschriften für ein gebührenfreies Studium. Im Duett mit dem Benefizkonzert des Hamburg Orchestras im besetzten Audimax am Abend des selben Tages.

Karachi: Cuts In Higher Education And the Generality of Fightback by an activist at Karachi University, Pakistan Wednesday, August 25, 2010 Cuts In Higher Education And the Generality of Fightback read more

Another attempt to give an overview of education protests around the world. This time for August 2010. Previews overviews include the year 2009 and March 2010. read more

“Gemeinsame Erklärung” für die “Globale Aktionswelle für Bildung” in diesem Herbst

In den letzten 10 Jahren haben Studierende, Schüler_innen, Lehrer_innen, Eltern und Lohnabhängige auf der ganzen Welt gegen die zunehmende Kommerzialisierung und Privatisierung öffentlicher Bildung protestiert und sich für freie und emanzipatorische Bildung eingesetzt. Dieses Jahr werden Menschen ihren Kampf auf internationaler und globaler Ebene im Rahmen der “Globalen Aktionswelle für Bildung” vereinen. Viele von uns nutzen die “International Student Movement” als eine selbstverwaltete Plattform, welche initiiert wurde, um den Austausch von Informationen, eine Vernetzung sowie die Koordinierung von Protesten auf internationaler und globaler Ebene zu ermöglichen. Wir streben nach Strukturen, welche basisdemokratisch und nichthierarchisch organisiert und von kollektiven Diskussionsprozessen und Aktionen geprägt sind. Es steht allen offen, die sich mit dem Kampf gegen die Privatisierung öffentlicher Bildung und für freie und emanzipatorische Bildung identifizieren, sich auf dieser Plattform einzubringen und sie mitzugestalten! Einige von uns haben sich bereits bei folgenden Gegebenheiten kennengelernt und vernetzt: 10 Jahre “Bologna-Prozess” in Louvain la Neuve (Belgien) vom 25.-29. April 2009, G8 University Summit in Turin (Italien) vom 17.-19. Mai 2009, “Bologna Burns” in Wien (Österreich) vom 11.-14. März 2010, “Bologna keeps on Burning” in Madrid (Spanien) vom 8.-14. April 2010 und dem “European Education Congress” in Bochum (Deutschland) vom 25.-30. Mai 2010. Folgende Ziele verbinden uns weltweit: Wogegen wenden wir uns?

Die Folgen des bestehenden Wirtschaftssystems für Menschen und Bildungssysteme: → Studiengebühren oder jegliche andere Form von Gebühren, welche Menschen vom Zugang und der gleichberechtigten Teilnahme an Bildung abhalten → die Verschuldung von Studierenden → öffentliche Bildung, die danach ausgerichtet ist dem (Arbeits-)Markt zu dienen:

► Der sogenannte Bologna-Prozess (sowie entsprechende Prozesse in anderen Teilen der Welt) zielt auf die Implementierung von Bildungssystemen, welche Menschen primär Fähigkeiten vermitteln sollen, die wiederum dem Arbeitsmarkt dienen. Der Prozess propagiert die Senkung der Kosten für die Ausbildung eines Menschen, verkürzt die Zeit der Ausbildung und bringt unterqualifizierte Arbeitskräfte hervor. → Bildung (sowie alle anderen Aspekte im Leben) als ein Handelsgut zu etablieren → den (zunehmenden) Einfluss von privatwirtschaftlichen Interessen, wenn es um die grundsätzliche finanzielle Ausstattung der öffentlichen Bildung geht → die (zunehmenden) Haushaltskürzungen für öffentliche Bildung weltweit → die “Privatisierung” öffentlicher Gelder durch die Subventionierung privatwirtschaftlicher Bildungseinrichtungen → die Ausbeutung von Angestellten in Bildungseinrichtungen Wir setzen uns ein gegen die Diskriminierung und Beschränkung des Zugangs zu Bildungseinrichtungen basierend auf: → sozio-ökonomischem Hintergrund (Bildungssysteme sind zur Zeit so gestaltet, dass Menschen mit weniger Geld nicht im gleichen Umfang an ihnen partizipieren können) → Nationalität → Leistung → politische Ideologie und Aktivitäten → Geschlecht → sexuelle Orientierung → Religion → ethnischem Hintergrund → Hautfarbe

Wir setzen uns gegen die Bevorzugung von Forschung ein, welche primär darauf abzielt kommerziell verwertbare Patente anstatt für alle frei verfügbares Wissen zu generieren! → Öffentliche Bildungseinrichtungen werden vermehrt dazu gedrängt, um private Sponsoren zu konkurieren, um (Grundlagen-)Forschung durchzuführen; gleichzeitig weisen Gelder aus privatwirtschaftlichen Quellen die Tendenz auf nur in profitversprechende Forschung investiert zu werden (- was wiederum zu einer Reduzierung von Mitteln für die Forschung in Bereichen, die eventuell von großer Bedeutung für die Öffentlichkeit wären, jedoch als nicht wirtschaftlich lukrativ eingestuft werden, führt). Ob Bildungseinrichtungen und ihre Mitglieder als “exzellent” eingestuft werden, hängt von ihrer wirtschaftlichen Leistung ab, was wiederum meist ein Kriterium für die Unterstützung durch weitere öffentliche Gelder ist.

Wir setzen uns bei der Vergabe von Mitteln gegen die Bevorzugung gewinnorientierter Forschung anstatt für Lehre und Grundlagenforschung ein.

Wir lehnen Aktivitäten der Armee innerhalb von Bildungseinrichtungen ab: → keine Forschung speziell für militärische Zwecke → keine Werbe- und Rekrutierungsaktivitäten der Armee

Wofür kämpfen wir?

INHALT: → freie und emanzipatorische Bildung als ein Menschenrecht: Bildung sollte primär dem individuellen Interesse dienen emanzipiert zu sein, das heisst befähigt zu werden die einen umgebenen Machtstrukturen und das Umfeld kritisch zu reflektieren und zu verstehen; Bildung sollte nicht nur die Emanzipation des Individuums ermöglichen, sondern auch der Gesellschaft als Ganzes → Bildung als ein öffentliches Gut, in welchem sich ausschließlich öffentliche Interessen widerspiegeln → akamdemische Wahlfreiheit: die Freiheit jeglicher akademischer Disziplin nachzugehen ZUGANG: → frei von monetären Bezahlungsmechanismen für Teilnehmende sowie jedwede Form der Diskriminierung und Ausgrenzung und somit für den freien Zugang für alle Individuen → ausreichende Mittel für alle öffentlichen Bildungseinrichtungen unabhängig von ihrer Rentabilität

AUFBAU: → alle Bildungseinrichtungen sollen demokratisch strukturiert sein (Basisdemokratie als Grundlage für Entscheidungsprozesse)

Warum auf lokaler und globaler Ebene?

Die Auswirkungen des derzeitigen globalen Wirtschaftssystems verursachen Kämpfe auf der ganzen Welt. Während wir versuchen Druck auszuüben, um die lokale/regionale Politik und Gesetzgebung zu beeinflussen, müssen wir uns immer über die globale und strukturelle Natur unserer Probleme bewusst sein. Zudem ist es notwendig sich über Taktiken, Erfahrungen in Organisationen und theoretisches Wissen auszutauschen sowie voneinander zu lernen. Kurzfristige Veränderungen können teilweise auf lokaler Ebene erreicht werden, eine grundsätzliche Veränderung hingegen wird es nur geben, wenn wir uns global vereinen. Bildungssysteme weltweit machen genau das, was sie innerhalb dieses Wirtschafts- und Staatssystems tun sollen: selektieren, ausbilden und Ignoranz sowie Unterwerfung schaffen. Wir vereinen uns für ein anderes Bildungssystem und ein anderes Leben. Wir halten zusammen gegen jegliche Formen der Repression seitens der Staatsapparate weltweit gegen Menschen, die sich für freie und emanzipatorische Bildung einsetzen. Die folgenden Gruppen und Individuen unterstützen diese Erklärung, helfen diese weiter zu verbreiten und werden sich vermehrt für die Vernetzung bildungspolitisch aktiver Gruppen weltweit einsetzen sowie sich aktiv in der “Globalen Aktionswelle für Bildung” einbringen. Wenn auch du/ihr als Einzelperson oder Gruppe diese Erklärung unterstützen willst/wollt, dann schreibe/schreibt eine e-Mail an: united.for.education@gmail.com ~ one world – one struggle ~

Seit dem Entstehen des “Bildungsstreik” treffen sich Aktive aus den lokalen Bündnissen bei sogenannten bundesweiten Vernetzungstreffen ungefähr einmal im Monat, um gemeinsam Proteste zu koordinieren, voneinander zu lernen und sich auszutauschen. Außerdem werden meist die Beschaffung von bundesweiten Materialien und die Pressearbeit ebenfalls koordiniert. Hier nun die Ergebnisse des letzten Treffens, welches vom 06.-08. August an [...]

Zusammenfassung der Ergebnisse vom bundesweiten Vernetzungstreffen an der TU Berlin (06.08. – 08.08.2010) Da einige lokalen Bündnisse bei sich nicht die Kapazitäten sehen großartig für Proteste kommenden Herbst zu mobilisieren, wird es keine Aktionswoche oder Aktionstag als “bundesweiter Bildungsstreik” vorerst geben. Stattdessen werden die lokalen Bündnisse dazu aufgerufen sich an den vielen Protesttagen der Gewerkschaften (eine genaue Auflistung folgt bald) und der “Global Wave of Action for Education” zu beteiligen. Um gemeinsam Aktionen zu koordinieren und stärker unsere Ansichten kundzutun, habe einige Aktive auf dem bundesweiten Treffen das “Free Education Movement” (FEM) initiiert. Unter diesem Namen können sich Gruppen und Bündnisse zusammenfinden, um gemeinsam diesen Herbst/Winter Aktionen, Proteste und Veranstaltungen in die Öffentlichkeit zu tragen. Verbindendes Element ist die internationale “gemeinsame Erklärung“. Der 17.11. hat sich als möglicher zentraler Aktionstag herauskristallisiert, da dieser Tag auch den “International Students’ Day” markiert und einen Höhepunkt der “Global Wave” darstellen wird. Auch in einigen Städten in Deutschland wird sich bereits auf diesen Tag vorbereitet, so z.B. in Hessen (dezentraler Aktionstag). Außerdem wurden zwei größer angelegte Treffen andiskutiert, bei welchen die “Reflektion” und “Ausarbeitung von Perspektiven” im Vordergrund stehen soll. Eines davon ist eher für Ende September und das andere für Ende November angesetzt. Sobald es mehr dazu gibt, werden die Einzelheiten auch hierzu bekannt gegeben.

Chile: Students protest privatisation and are attacked by riot-police

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Nachdem nun beim letzten Treffen der Initiative Bildungsstreik Marburg Ideen für die Herbstveranstaltung ausgetauscht wurden,  wollen wir nun die Pläne etwas konkretisieren. Dazu treffen wir uns am kommenden Mittwoch um 18 Uhr in den Räumlichkeiten des AStA Marburg (Erlenring 5). Alle, die den Herbst mitgestalten möchten, sind herzlich eingeladen ebenfalls am Treffen teilzunehmen. Mittwoch, 18.08. -  18 [...]

“Global Wave of Action for Education” Ausgehend vom Treffen am 08.08.2010 in Berlin hat das bundesweite Bildungsstreik-Plenum beschlossen die “Global Wave of Action for Education“, welche am 07.Oktober in Form des “National Day of Action for Education” in den U.S.A. beginnt und mindestens bis Ende November andauert, zu unterstützen. Wir ermutigen alle bildungspolitisch aktiven Gruppen, die sich für freie und emanzipatorische Bildung einsetzen, dazu, sich in die Koordination auf internationaler Ebene einzubringen und durch lokale und regionale Proteste an der “Global Wave” zu beteiligen. Wir halten es für unabdingbar sich ebenfalls auf globaler Ebene zu vernetzen und zusammenzuschließen. Wir wollen hiermit alle lokalen Bildungsstreik-Bündnisse dazu ermuntern, insbesondere in der Woche vom 15.-21.November, mit diversen Aktionen sich dem globalen Protest anzuschließen und eine Verbindung zwischen den konkreten Problemen vor Ort und den Aktivitäten auf globaler Ebene zu schaffen. Den 17.November machen wir hierbei als einen Höhepunkt aus, da dieses Datum den “International Students’ Day” markiert. Wir unterstützen explizit die internationale “gemeinsame Erklärung” und rufen alle Gruppen und Aktiven dazu auf dies ebenfalls zu tun. Weltweit gemeinsam für freie und emanzipatorische Bildung für alle in diesem Herbst!

Das bundesweite Bildungsstreik-Plenum am 08.08.2010 an der Technischen Universität Berlin. —————————————————————————————————– “Global Wave of Action for Education” On August 8th the federal plenary meeting of the “Bildungsstreik” (= educational strike) network declares its support for the “Global Wave of Action for Education“, which will kick off with the “National Day of Action for Education” on October 7th and last at least until the end of November. We suggest all groups involved in the struggle for free and emancipatory education to get involved in the co-ordination efforts on the international level and join the “Global Wave” by arranging protests locally and regionally. We recognize the necessity to network and unite on the global level. Therefore we herewith encourage all local “Bildungsstreik” alliances to join the global protests by arranging various actions, especially during the week of Nov.15-21st. By doing so a valuable connection between the specific problems on the local level and the activities on the global level can be made. We make out Nov.17th as a highlight, since this day marks the “International Students’ Day“. We explicitly express our support for the international “joint statement” and call on all groups and activists to do so as well. Worldwide together for free and emancipatory education for all this fall! The federal plenary meeting of the “Bildungsstreik” network at the Institute of Technology in Berlin on 08/08/2010.

Solidaritätserklärung für kämpfende Studierende in Chittagong Das bundesweite Bildungsstreik-Plenum am 08.08.2010 in Berlin solidarisiert sich mit den Studierenden an der Chittagong Universität in Bangladesch, welche gegen die Erhöhung von Studiengebühren seit 2 Wochen kämpfen. Wir verurteilen die Angriffe und Repressionsmaßnahmen seitens des Staatsapparates und des Universitätspräsidiums aufs Schärfste und verstehen den Protest der Studierenden auch als Teil unseres gemeinsamen Kampfes um freie und emanzipatorische Bildung für alle. Wir wünschen den Verletzten der Angriffe am 02.August eine schnelle Genesung und werden uns aktiv für eine gemeinsame “Global Wave of Action for Education” in diesem Herbst einsetzen! Solidarische Grüße, das bundesweite Bildungsstreik-Plenum am 08.08.2010 an der TU Berlin. Einzelheiten zu den Protesten in Chittagong mit Bildern und Videos gibt es hier: http://emancipating-education-for-all.org/clashes_chittagong ——————————————————————————– Declaration of Solidarity with struggling students in Chittagong On August 8th the federal plenary meeting of the “Bildungsstreik” (= educational strike) network declares its solidarity with the students at Chittagong University in Bangladesch, where they have been struggling against a hike in tuition fees for the past two weeks. We strongly condemn the attacks and repressive measures by the state and university authorities and understand the students’ protest as part of our common struggle for free and emancipatory education for all. We wish all those injured during the attacks on August 2nd to get well soon and commit ourselves to get actively involved for a united “Global Wave of Action for Education” this fall! In Solidarity, the federal plenary meeting of the “Bildungsstreik” on August 8th 2010 at the Berlin Institute of Technology. Details on the protests in Chittagong are available here: http://emancipating-education-for-all.org/clashes_chittagong

on the banner it says: “Withdraw all types of fee increases! Students against hike of tuition fees!“

Am gestrigen Montag (9. Aug.) traf sich das Schülerbündnis gemeinsam mit dem saarländischen Bildungsminister Klaus Kessler zu einem Gespräch über die anstehenden Schulreformen im Saarland, betreffend das 5. Grundschuljahr, die Gemeinschaftsschule und das Kooperationsjahr. Dabei stand Herr Kessler kritischen Fragen gegenüber, ob die angestrebten Reformen der Koalition den erhofften Nutzen bringen und wie diese realisiert werden sollen. Leider konnten die Diskussionen über die Strukturreformen meist nur oberflächlich angekratzt werden, manche mussten sogar teilweise abgekürzt werden, da Herr Kessler wegen eines anderen Termins nur eine Stunde bleiben konnte. Trotzdem war das Treffen sehr informativ und öffnet womöglich weitere Türen für eine engere Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium.

Von Freitag bis Sonntag (6. – 8. Aug.) fand in Berlin ein bundesweites Vernetzungstreffen statt bei dem sich auch das Schülerbündnis beteiligt hat. Berliner Vernetzungstreffen Thema des Treffens war vorallem: “Wo steht der Bildungsstreik gerade, geht es weiter, wenn ja: wie und wer macht mit?” Nach einem langen Wochenende voller Diskussionen rund um die Bildungsbewegung und die Bildungspolitik hat man neue Ideen zu Aktionen sammeln können und sich über die Misstände in anderen Bundesländern genauer informieren können.

Die Schulferien in Niedersachsen sind gerade zu Ende gegangen und schon regt sich was in Sachen Bildungsprotest. Das Schüler_innen-Bündnis aus dem Gymnasium in der Wüste hat jetzt auch eine eigene Homepage: http://schulstreik-gidw.de/ Schaut dort mal vorbei!

For more than one week students have been massively resisting a hike in tuition fees at Chittagong University (CU) in Bangladesh. It began with a few hundred demonstrating on July 26th and culminated into a whole movement involving students from various institutions in Chittagong, the second largest city in Bangladesh with about 3.7 mio people. A previous report with more background information on how it all began is available here.Following further protests students were confronted with state repression on Aug.2nd. The videos and pictures speak for themself! Spread the word ~ read more